В понедельник, 11 апреля 2016 года, по инициативе депутата Ярославской областной думы Парамонова Ивана Тимофеевича активисты профильного лагеря «Школьный лидер» собрались у здания Ярославской областной думы.

            Ранее активисты уже встречались с Иваном Тимофеевичем в рамках проекта «Школьный лидер». Школьники прошли по коридорам административного здания, после чего были приглашены в конференц-зал для дискуссии с депутатом. В течение двух часов лидеры задавали интересующие их вопросы различной тематики: как сделать правильный выбор университета и возможно ли удачно трудоустроиться сразу после его окончания, планируется ли слияние вузов и насколько реально образование единого государственного университета, предполагается ли привлечение инвесторов для развития экономики и открытия новых производств в Ярославской области. Не обошли стороной и вопросы о ремонте дорог и строительстве связующей переправы между левым и правым берегами города Тутаев. Также прослеживался интерес школьников к вопросам политического характера: как стать депутатом, кто входит в состав комитетов, какие отрасли являются наиболее приоритетным в вопросе финансирования области и на что в первую очередь пойдут средства областной казны.

Завершилась встреча диалоговой беседой с Оксаной Петровой, начальником организационно-правового отдела избирательной комиссии Ярославской области. Оксана Валерьевна провела «Урок юного избирателя», рассказав школьникам о системе выборов в области, о правах избирателей, видах избирательных систем и политических партиях.

 

• 
• 
• 
• 
•  

Дополнительная информация:

Зарецкая Елена Михайловна, методист отдела инновационных проектов, телефон (4852) 73-28-65, e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. ,

Виницкий Ярослав Александрович, педагог-организатор отдела инновационных проектов, телефон (4852) 73-28-65, e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.  

• < Назад
• Вперёд >